İNEGÖL’DE BİR LİSE GELECEĞE YÖN VERİYOR: YAPAY ZEKÂ VİZYON BULUŞMASI

İnegöl’de eğitim alanında dikkat çeken çalışmalara imza atan Şehit Fevzi Başaran Anadolu İmam Hatip Lisesi, akademik başarılarını teknoloji yatırımlarıyla güçlendirmeye devam ediyor. Okul bünyesinde faaliyet gösteren Uluslararası Teknoloji Yarışmaları Kulübü öncülüğünde gerçekleştirilen projeler ve organizasyonlar, kurumun vizyoner yapısını bir kez daha ortaya koydu.

Teknofest’ten NASA Space Apps Challenge organizasyonlarına kadar birçok alanda üretim odaklı çalışmalar yürüten öğrenciler, 2024-2025 eğitim öğretim yılında önemli dereceler elde etti. Model Roket kategorisinde Bursa birinciliği, model planörde Bursa dördüncülüğü ve Millî Eğitim Bakanlığı Robot Yarışması’nda Türkiye 21’inciliği bunlardan bazıları oldu.

Kulüp Başkanı Ceylin Derman ise “Yeşilay Sağlıklı Nesil, Sağlıklı Gelecek” yarışmasının resim dalında Bursa il birincisi olarak okulu Türkiye finallerinde temsil etme hakkı kazandı. Ayrıca Teknofest 2026 için hazırlanan İnsansız Hava Araçları ve Yeşil Teknoloji projeleri de okulun üretim kapasitesini ortaya koydu.

Akademik alanda da dikkat çeken başarılar elde eden öğrenciler, TÜBİTAK Kimya Olimpiyatları’nda Türkiye beşinciliği ve bronz madalyalar kazanarak adından söz ettirdi.

YAPAY ZEKÂ KONFERANSI YOĞUN İLGİ GÖRDÜ

Okul Müdürü Mahmut Alpir liderliğinde, danışman öğretmenler Fadime Dönmez ve Mehmet Onur Erenler koordinasyonunda 21 Nisan 2026 tarihinde “Yapay Zekânın Etkileri ve Geleceği” başlıklı konferans düzenlendi.

Programa, akademik kariyerine çok sayıda eser sığdıran Prof. Dr. Necmi Gürsakal ile yazar Ekrem Hayri Peker konuşmacı olarak katıldı.

Prof. Dr. Gürsakal, yapay zekânın devasa parametre yapısı ve henüz tam anlamıyla çözülemeyen “kara kutu” sistemi üzerine yaptığı sunumla öğrencilerden büyük ilgi gördü. Konuşmasında yapay zekânın lise eğitimindeki kullanım alanlarına değinen Gürsakal, öğrencilere hayat tecrübelerini aktararak söyleşisini “Asla Pes Etme” mesajıyla tamamladı.

ÖĞRENCİLERİN SORULARI TAKDİR TOPLADI

Konuk isimler, öğrencilerin yapay zekâ konusunda yönelttiği özgün sorulara, disiplinli yaklaşımlarına ve okul ortamındaki uyuma hayran kaldıklarını ifade etti.